南柯子(问王立之督茶)

作者:郑之珍 朝代:明代诗人
南柯子(问王立之督茶)原文
白诗开头是以“低花树映小妆楼”来暗示青年女子,而刘诗“新妆宜面下朱楼”说得十分明确,而且顺带把人物的心情也点出来了。诗中女主人公梳妆一新,急忙下楼(...)
(1)节:通“巀”。长言之则为巀嶭(jié niè),亦即嵯峨。(2)岩岩:山崖高峻的样子。(3)师尹:大(tài)师和史尹。大师,西周掌军事大权的长官;史尹,西周文职大臣,卿士之首。(4)具:通“俱”。(5)惔(tán):“炎”的误字,火烧。(6)卒:终,全。(7)何用:何以.何因。(8)有实:实实,广大的样子。《诗经》中形容词、副词以“有”作词头者,相当于该词之重叠词。猗:同“阿”,山阿,大的丘陵。(9)荐:再次发生饥馑。瘥:疫病。(10)憯(cǎn):曾,乃。(11)氐:借为“榰(zhī)”,屋柱的石磉。(12)均:通“钧”,制陶器的模具下端的转轮盘。(13)毗:犹“裨”,辅助。(14)吊:通“叔”,借为“淑”,善。昊天:犹言皇天。(15)空:穷。师:众民。(16)式:应,当。夷:平。已:依全诗前后及此处文义,今理校为“己”,义为以身作则。(17)殆:及,接近。(18)琐琐:互相连结成串。姻亚:统指襟带关系。姻,儿女亲家;亚,通“娅”,姐妹之夫的互称。(19)膴(wǔ)仕:厚任,高官厚禄,今世所谓“肥缺”。(20)佣:通“融”,明。(21)鞠讻:极乱。讻,祸乱,昏乱。(22)惠:通“慧”。(23)戾:暴戾,灾难。(24)届:临。(25)阕:息。(26)式月斯生:应月乃生。(27)成:平。(28)卒:通“(...)
诗前三章是结构相似的重调,每章的前两句写花起兴,从“其叶湑兮”到“芸其黄矣”再到“或黄或白”,将花繁叶茂的盛景充分地表露出来,也由此烘托出抒情主人公心中的无比欢娱。而“我”所遇的“之子”又是什么样子呢?在首章,诗人只写了自己的主观心理感受“我心写兮”,“是以有誉处兮”,心中烦忧尽泻,充满欢乐。是什么样的人使得“我”如此欢悦?诗第二章给“之子”一个特写镜头,这个镜头没有对准他的面部,也没有对准他的眼睛,而是对准其服饰:“维其有章矣。”这样的叙述中渗透着赞美之情,因为服饰之美在先秦时期是身份和地位的外在表现。至此,诗人仍觉不足,又将目光转向全景,在第三章写“之子”的车马之盛,“乘其四骆,六辔沃若”,十足风光,十分气派。如此一层一层推进,在形象的跳跃式叙述中显示出欢快的激情。诗若就此打住,便显得情感过于浅直,而且缺少了雅诗中应有的那份平和与理性,于是诗第四章从节奏和用韵两方面都变得舒缓起来,“左之左之,君子宜之;右之右之,君子有之”,从左右两方面写君子无所不宜的品性和才能,有了这方面的歌唱,使得前面三章的赞美有了理性依据。“维其有之,是以似之”,两句总括全篇,赞美君子表里如一、德容兼美的风貌,以平和安详作结。方玉润《诗经原始》谓“末章似歌非歌,似谣非谣,理莹笔妙,自是名言,足垂不朽”,极是。
更深黄月落,夜久靥星稀。空接灵台下,方恧辨支机。
倘能摒弃这类借题发挥之习,仅把竹子当作客观审美对象来观赏,则它的“葳蕤青翠,风来动音”、“拂景云以容与,拊惠风而回萦”的清姿,也自有不同于苍松、老梅的风神。沈约这首诗,大约就没有深意的寄托,只是客观地为檐前之竹画了一幅动人的“肖像”。不过,这肖像带有一种“生成”的动态,在诗人开笔时才正拔节抽枝:“萌开箨已垂,结叶始成枝”。“箨”指笋壳,当竹茎拔节而出时,它便已经垂脱;随着细长竹叶的抽生,慢慢就长出了嫩枝。几株幼嫩之竹,就这样带着清新的生气,从诗人笔下钻出。转眼之间,它又挺拔直上:“繁荫上蓊茸,促节下离离”,变得枝叶繁茂、亭亭如盖了。“蓊茸”画檐竹枝叶披离之态,使人简直能感觉到,正有一片清荫从高处淌下。“离离”状竹节历历分明之貌,因为是在低处(下),竹节间距离较近,故又用“促节”形容。这四句描绘绿竹的生态,带有强烈的动感。但没有声响,也不用浓彩。只见到诗人沾着萧淡的水墨,疏疏落落地挥洒那么几笔,数竿绿竹便无声无息地拔节而(...)
起句“挟瑟丛台下”,是说一位女子带着叫做瑟的乐器来到丛台的下边。按《汉书·高后纪》云:“高后元年,赵王宫丛台灾。”颜师古注:“连丛非一,故名丛台,盖本六国时赵王故台也。”台在今河北邯郸市东北,汉时台下当有宫室。“挟瑟”恐有一典故,然不知最早的出处何在。与沈约同时或稍后的北齐诗人魏收也写过一首《挟瑟歌》,词曰:“春风宛转入曲房,兼送小苑百花香。白马金鞍去未返,红妆玉筋下成行。”或许能作一佐证。假定是同咏一个故事,那么诗中主人翁便是一个红妆少女,金鞍白马把她带进丛台小苑,心中悲伤,流泪不止。诗中既云“徙倚”,言其低徊彷徨;又云“戚戚”,言其忧愁痛苦,其意与《挟瑟歌》中的“玉筋(泪水)下成行”相仿佛。如果此说能够成立,就便于理解这首诗了。
上片写花,下片写人惜花,进一步写情思。“冰丝写怨更多情,骚人恨,枉赋芳兰幽芷。”冰丝,谓琵琶,丝乃绿冰蚕丝(见《太真外传》)。“怨”字道出一篇主题。屈原《离骚》尝赋芳兰幽芷,唯未及水仙之花。词人亦知水仙本非楚产,其意乃在推赏此花,遂以群芳作陪衬了。“春思远,谁叹赏、国香风味。”国香,诗词中常用来代称兰花等,此指水仙。纵然是这般“含香体素欲倾城”(黄山谷诗,同上)之品,竟亦不(...)
采大豆呀采大豆,用筐用筥里面盛。诸侯君子来朝见,王用什么将他赠?纵没什么将他赠,路车驷马给他乘。还用什么将他赠?龙袍绣衣已制成。  翻腾喷涌泉水边,我去采下水中芹。诸侯君子来朝见,看那旗帜渐渐近。他们旗帜猎猎扬,鸾铃传来真动听。三马四马驾大车,远方诸侯已来临。  红色护膝大腿上,裹腿在下斜着绑。不致怠慢不骄狂,天子因此有赐赏。诸侯君子真快乐,天子策命颁给他。诸侯君子真快乐,又有福禄赐予他。  柞树枝条一丛丛,它的叶子密密浓。诸侯君子真快乐,镇邦定国天子重。诸侯君子真快乐,万种福分来聚拢。左右属国善治理,于是他们都顺从。  杨木船儿水中漂,索缆系住不会跑。诸侯君子真快乐,天子量才用以道。诸侯君子真快乐,福禄厚赐好关照。从容不迫很自在,生活安定多逍遥。
诗前三章是结构相似的重调,每章的前两句写花起兴,从“其叶湑兮”到“芸其黄矣”再到“或黄或白”,将花繁叶茂的盛景充分地表露出来,也由此烘托出抒情主人公心中的无比欢娱。而“我”所遇的“之子”又是什么样子呢?在首章,诗人只写了自己的主观心理感受“我心写兮”,“是以有誉处兮”,心中烦忧尽泻,充满欢乐。是什么样的人使得“我”如此欢悦?诗第二章给“之子”一个特写镜头,这个镜头没有对准他的面部,也没有对准他的眼睛,而是对准其服饰:“维其有章矣。”这样的叙述中渗透着赞美之情,因为服饰之美在先秦时期是身份和地位的外在表现。至此,诗人仍觉不足,又将目光转向全景,在第三章写“之子”的车马之盛,“乘其四骆,六辔沃若”,十足风光,十分气派。如此一层一层推进,在形象的跳跃式叙述中显示出欢快的激情。诗若就此打住,便显得情感过于浅直,而且缺少了雅诗中应有的那份平和与理性,于是诗第四章从节奏和用韵两方面都变得舒缓起来,“左之左之,君子宜之;右之右之,君子有之”,从左右两方面写君子无所不宜的品性和才能,有了这方面的歌唱,使得前面三章的赞美有了理性依据。“维其有之,是以似之”,两句总括全篇,赞美君子表里如一、德容兼美的风貌,以平和安详作结。方玉润《诗经原始》谓“末章似歌非歌,似谣非谣,理莹笔妙,自是名言,足垂不朽”,极是。
南柯子(问王立之督茶)拼音解读
bái shī kāi tóu shì yǐ “dī huā shù yìng xiǎo zhuāng lóu ”lái àn shì qīng nián nǚ zǐ ,ér liú shī “xīn zhuāng yí miàn xià zhū lóu ”shuō dé shí fèn míng què ,ér qiě shùn dài bǎ rén wù de xīn qíng yě diǎn chū lái le 。shī zhōng nǚ zhǔ rén gōng shū zhuāng yī xīn ,jí máng xià lóu (...)
(1)jiē :tōng “jié ”。zhǎng yán zhī zé wéi jié niè (jié niè),yì jí cuó é 。(2)yán yán :shān yá gāo jun4 de yàng zǐ 。(3)shī yǐn :dà (tài)shī hé shǐ yǐn 。dà shī ,xī zhōu zhǎng jun1 shì dà quán de zhǎng guān ;shǐ yǐn ,xī zhōu wén zhí dà chén ,qīng shì zhī shǒu 。(4)jù :tōng “jù ”。(5)dàn (tán):“yán ”de wù zì ,huǒ shāo 。(6)zú :zhōng ,quán 。(7)hé yòng :hé yǐ .hé yīn 。(8)yǒu shí :shí shí ,guǎng dà de yàng zǐ 。《shī jīng 》zhōng xíng róng cí 、fù cí yǐ “yǒu ”zuò cí tóu zhě ,xiàng dāng yú gāi cí zhī zhòng dié cí 。yī :tóng “ā ”,shān ā ,dà de qiū líng 。(9)jiàn :zài cì fā shēng jī jǐn 。chài :yì bìng 。(10)cǎn (cǎn):céng ,nǎi 。(11)dī :jiè wéi “zhī (zhī)”,wū zhù de shí sǎng 。(12)jun1 :tōng “jun1 ”,zhì táo qì de mó jù xià duān de zhuǎn lún pán 。(13)pí :yóu “bì ”,fǔ zhù 。(14)diào :tōng “shū ”,jiè wéi “shū ”,shàn 。hào tiān :yóu yán huáng tiān 。(15)kōng :qióng 。shī :zhòng mín 。(16)shì :yīng ,dāng 。yí :píng 。yǐ :yī quán shī qián hòu jí cǐ chù wén yì ,jīn lǐ xiào wéi “jǐ ”,yì wéi yǐ shēn zuò zé 。(17)dài :jí ,jiē jìn 。(18)suǒ suǒ :hù xiàng lián jié chéng chuàn 。yīn yà :tǒng zhǐ jīn dài guān xì 。yīn ,ér nǚ qīn jiā ;yà ,tōng “yà ”,jiě mèi zhī fū de hù chēng 。(19)wǔ (wǔ)shì :hòu rèn ,gāo guān hòu lù ,jīn shì suǒ wèi “féi quē ”。(20)yòng :tōng “róng ”,míng 。(21)jū xiōng :jí luàn 。xiōng ,huò luàn ,hūn luàn 。(22)huì :tōng “huì ”。(23)lì :bào lì ,zāi nán 。(24)jiè :lín 。(25)què :xī 。(26)shì yuè sī shēng :yīng yuè nǎi shēng 。(27)chéng :píng 。(28)zú :tōng “(...)
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qǐ jù “jiā sè cóng tái xià ”,shì shuō yī wèi nǚ zǐ dài zhe jiào zuò sè de lè qì lái dào cóng tái de xià biān 。àn 《hàn shū ·gāo hòu jì 》yún :“gāo hòu yuán nián ,zhào wáng gōng cóng tái zāi 。”yán shī gǔ zhù :“lián cóng fēi yī ,gù míng cóng tái ,gài běn liù guó shí zhào wáng gù tái yě 。”tái zài jīn hé běi hán dān shì dōng běi ,hàn shí tái xià dāng yǒu gōng shì 。“jiā sè ”kǒng yǒu yī diǎn gù ,rán bú zhī zuì zǎo de chū chù hé zài 。yǔ shěn yuē tóng shí huò shāo hòu de běi qí shī rén wèi shōu yě xiě guò yī shǒu 《jiā sè gē 》,cí yuē :“chūn fēng wǎn zhuǎn rù qǔ fáng ,jiān sòng xiǎo yuàn bǎi huā xiāng 。bái mǎ jīn ān qù wèi fǎn ,hóng zhuāng yù jīn xià chéng háng 。”huò xǔ néng zuò yī zuǒ zhèng 。jiǎ dìng shì tóng yǒng yī gè gù shì ,nà me shī zhōng zhǔ rén wēng biàn shì yī gè hóng zhuāng shǎo nǚ ,jīn ān bái mǎ bǎ tā dài jìn cóng tái xiǎo yuàn ,xīn zhōng bēi shāng ,liú lèi bú zhǐ 。shī zhōng jì yún “xǐ yǐ ”,yán qí dī huái páng huáng ;yòu yún “qī qī ”,yán qí yōu chóu tòng kǔ ,qí yì yǔ 《jiā sè gē 》zhōng de “yù jīn (lèi shuǐ )xià chéng háng ”xiàng fǎng fó 。rú guǒ cǐ shuō néng gòu chéng lì ,jiù biàn yú lǐ jiě zhè shǒu shī le 。
shàng piàn xiě huā ,xià piàn xiě rén xī huā ,jìn yī bù xiě qíng sī 。“bīng sī xiě yuàn gèng duō qíng ,sāo rén hèn ,wǎng fù fāng lán yōu zhǐ 。”bīng sī ,wèi pí pá ,sī nǎi lǜ bīng cán sī (jiàn 《tài zhēn wài chuán 》)。“yuàn ”zì dào chū yī piān zhǔ tí 。qū yuán 《lí sāo 》cháng fù fāng lán yōu zhǐ ,wéi wèi jí shuǐ xiān zhī huā 。cí rén yì zhī shuǐ xiān běn fēi chǔ chǎn ,qí yì nǎi zài tuī shǎng cǐ huā ,suí yǐ qún fāng zuò péi chèn le 。“chūn sī yuǎn ,shuí tàn shǎng 、guó xiāng fēng wèi 。”guó xiāng ,shī cí zhōng cháng yòng lái dài chēng lán huā děng ,cǐ zhǐ shuǐ xiān 。zòng rán shì zhè bān “hán xiāng tǐ sù yù qīng chéng ”(huáng shān gǔ shī ,tóng shàng )zhī pǐn ,jìng yì bú (...)
cǎi dà dòu ya cǎi dà dòu ,yòng kuāng yòng jǔ lǐ miàn shèng 。zhū hóu jun1 zǐ lái cháo jiàn ,wáng yòng shí me jiāng tā zèng ?zòng méi shí me jiāng tā zèng ,lù chē sì mǎ gěi tā chéng 。hái yòng shí me jiāng tā zèng ?lóng páo xiù yī yǐ zhì chéng 。  fān téng pēn yǒng quán shuǐ biān ,wǒ qù cǎi xià shuǐ zhōng qín 。zhū hóu jun1 zǐ lái cháo jiàn ,kàn nà qí zhì jiàn jiàn jìn 。tā men qí zhì liè liè yáng ,luán líng chuán lái zhēn dòng tīng 。sān mǎ sì mǎ jià dà chē ,yuǎn fāng zhū hóu yǐ lái lín 。  hóng sè hù xī dà tuǐ shàng ,guǒ tuǐ zài xià xié zhe bǎng 。bú zhì dài màn bú jiāo kuáng ,tiān zǐ yīn cǐ yǒu cì shǎng 。zhū hóu jun1 zǐ zhēn kuài lè ,tiān zǐ cè mìng bān gěi tā 。zhū hóu jun1 zǐ zhēn kuài lè ,yòu yǒu fú lù cì yǔ tā 。  zhà shù zhī tiáo yī cóng cóng ,tā de yè zǐ mì mì nóng 。zhū hóu jun1 zǐ zhēn kuài lè ,zhèn bāng dìng guó tiān zǐ zhòng 。zhū hóu jun1 zǐ zhēn kuài lè ,wàn zhǒng fú fèn lái jù lǒng 。zuǒ yòu shǔ guó shàn zhì lǐ ,yú shì tā men dōu shùn cóng 。  yáng mù chuán ér shuǐ zhōng piāo ,suǒ lǎn xì zhù bú huì pǎo 。zhū hóu jun1 zǐ zhēn kuài lè ,tiān zǐ liàng cái yòng yǐ dào 。zhū hóu jun1 zǐ zhēn kuài lè ,fú lù hòu cì hǎo guān zhào 。cóng róng bú pò hěn zì zài ,shēng huó ān dìng duō xiāo yáo 。
shī qián sān zhāng shì jié gòu xiàng sì de zhòng diào ,měi zhāng de qián liǎng jù xiě huā qǐ xìng ,cóng “qí yè xǔ xī ”dào “yún qí huáng yǐ ”zài dào “huò huáng huò bái ”,jiāng huā fán yè mào de shèng jǐng chōng fèn dì biǎo lù chū lái ,yě yóu cǐ hōng tuō chū shū qíng zhǔ rén gōng xīn zhōng de wú bǐ huān yú 。ér “wǒ ”suǒ yù de “zhī zǐ ”yòu shì shí me yàng zǐ ne ?zài shǒu zhāng ,shī rén zhī xiě le zì jǐ de zhǔ guān xīn lǐ gǎn shòu “wǒ xīn xiě xī ”,“shì yǐ yǒu yù chù xī ”,xīn zhōng fán yōu jìn xiè ,chōng mǎn huān lè 。shì shí me yàng de rén shǐ dé “wǒ ”rú cǐ huān yuè ?shī dì èr zhāng gěi “zhī zǐ ”yī gè tè xiě jìng tóu ,zhè gè jìng tóu méi yǒu duì zhǔn tā de miàn bù ,yě méi yǒu duì zhǔn tā de yǎn jīng ,ér shì duì zhǔn qí fú shì :“wéi qí yǒu zhāng yǐ 。”zhè yàng de xù shù zhōng shèn tòu zhe zàn měi zhī qíng ,yīn wéi fú shì zhī měi zài xiān qín shí qī shì shēn fèn hé dì wèi de wài zài biǎo xiàn 。zhì cǐ ,shī rén réng jiào bú zú ,yòu jiāng mù guāng zhuǎn xiàng quán jǐng ,zài dì sān zhāng xiě “zhī zǐ ”de chē mǎ zhī shèng ,“chéng qí sì luò ,liù pèi wò ruò ”,shí zú fēng guāng ,shí fèn qì pài 。rú cǐ yī céng yī céng tuī jìn ,zài xíng xiàng de tiào yuè shì xù shù zhōng xiǎn shì chū huān kuài de jī qíng 。shī ruò jiù cǐ dǎ zhù ,biàn xiǎn dé qíng gǎn guò yú qiǎn zhí ,ér qiě quē shǎo le yǎ shī zhōng yīng yǒu de nà fèn píng hé yǔ lǐ xìng ,yú shì shī dì sì zhāng cóng jiē zòu hé yòng yùn liǎng fāng miàn dōu biàn dé shū huǎn qǐ lái ,“zuǒ zhī zuǒ zhī ,jun1 zǐ yí zhī ;yòu zhī yòu zhī ,jun1 zǐ yǒu zhī ”,cóng zuǒ yòu liǎng fāng miàn xiě jun1 zǐ wú suǒ bú yí de pǐn xìng hé cái néng ,yǒu le zhè fāng miàn de gē chàng ,shǐ dé qián miàn sān zhāng de zàn měi yǒu le lǐ xìng yī jù 。“wéi qí yǒu zhī ,shì yǐ sì zhī ”,liǎng jù zǒng kuò quán piān ,zàn měi jun1 zǐ biǎo lǐ rú yī 、dé róng jiān měi de fēng mào ,yǐ píng hé ān xiáng zuò jié 。fāng yù rùn 《shī jīng yuán shǐ 》wèi “mò zhāng sì gē fēi gē ,sì yáo fēi yáo ,lǐ yíng bǐ miào ,zì shì míng yán ,zú chuí bú xiǔ ”,jí shì 。

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诗前三章是结构相似的重调,每章的前两句写花起兴,从“其叶湑兮”到“芸其黄矣”再到“或黄或白”,将花繁叶茂的盛景充分地表露出来,也由此烘托出抒情主人公心中的无比欢娱。而“我”所遇的“之子”又是什么样子呢?在首章,诗人只写了自己的主观心理感受“我心写兮”,“是以有誉处兮”,心中烦忧尽泻,充满欢乐。是什么样的人使得“我”如此欢悦?诗第二章给“之子”一个特写镜头,这个镜头没有对准他的面部,也没有对准他的眼睛,而是对准其服饰:“维其有章矣。”这样的叙述中渗透着赞美之情,因为服饰之美在先秦时期是身份和地位的外在表现。至此,诗人仍觉不足,又将目光转向全景,在第三章写“之子”的车马之盛,“乘其四骆,六辔沃若”,十足风光,十分气派。如此一层一层推进,在形象的跳跃式叙述中显示出欢快的激情。诗若就此打住,便显得情感过于浅直,而且缺少了雅诗中应有的那份平和与理性,于是诗第四章从节奏和用韵两方面都变得舒缓起来,“左之左之,君子宜之;右之右之,君子有之”,从左右两方面写君子无所不宜的品性和才能,有了这方面的歌唱,使得前面三章的赞美有了理性依据。“维其有之,是以似之”,两句总括全篇,赞美君子表里如一、德容兼美的风貌,以平和安详作结。方玉润《诗经原始》谓“末章似歌非歌,似谣非谣,理莹笔妙,自是名言,足垂不朽”,极是。
起首两句主写倚阑,而写今夕倚阑,却从“昨夜曾倚”见出,(...)
白诗开头是以“低花树映小妆楼”来暗示青年女子,而刘诗“新妆宜面下朱楼”说得十分明确,而且顺带把人物的心情也点出来了。诗中女主人公梳妆一新,急忙下楼(...)
昔闻李供奉,长啸独登楼。

相关赏析

“胡为不自知,生花此园里,岂宜遇攀玩,幸免遭伤毁。”这四句是前一部分的递进和展开。诗人先以一种指斥和嘲讽的口吻批评枣树“怎么这样没有自知之明,在这杏园中开花呢?”唐代科举习俗,新中的进士都要到杏园设宴游玩。园内佳木云集,景色秀丽。因此诗人嘲弄它不该到此争芳斗艳,以贻笑大方。诗人在这里抒发了自己心中愤激的感情。那些气焰炙人的达官显要,专横跋扈,目中无人,外表雍容华贵,内心却空虚肮脏。诗人踯躅其中,不免有力单势孤之感,同时更有对这些人的深深的蔑视。这里的嘲讽是一种清晰的反嘲。接着,诗人笔锋一转,又对枣(...)
(正旦云)咱过去见阿妈去来。(李存孝云)咱过去来。(做见科)(李存孝云)阿妈,您孩儿存孝两口儿来了也。(李克用云)存孝孩儿来了。别的孩儿每各处镇守去了;今日吉日良辰,你两口儿便往邢州镇守去;康君立、李存信,你两个孩儿往潞州上党郡镇守去。(李存孝云)阿妈,当日未破黄巢时,阿妈的言语:"若你破了黄巢,天下太平,与你潞州上党郡镇守。"阿妈失其前言!今日阿妈着你孩儿镇守邢州,那邢州是朱温家后门,终日与他相持,可怎了也!(正旦云)存孝,我阿者行再告一告去。阿者,与存孝再说一声咱!(刘夫人云)孩儿,你去邢州镇守,阿妈醉了也,你且去咱。(李存孝云)阿者,当日与俺潞州上党郡,如今信着康君立、李存信,着俺去邢州去。阿者,怎生阿妈行再说一声,可也好也?(刘夫人云)你阿妈醉了也。(李存孝云)康君立、李存信,你有甚么功劳,倒去潞州上党郡镇守去?(李存信云)阿妈的言语,着你邢州去;都是一般好地面,谁和你(...)
浪麦(...)
可奈良宵,不堪残境。强拚一醉偷光景。夜凉渐搅雪霜心,昏眵犹认山河影。
韵译张生手拿周朝石鼓文的拓本, 劝我写一首咏赞它的石鼓歌。杜甫李白才华盖世但都作古, 薄才之人面对石鼓无可奈何。周朝政治衰败全国动荡不安, 周宣王发愤起兵挥起了天戈。庆功之时大开明堂接受朝贺, 诸侯接踵而至剑佩叮?撞磨。宣王田猎驰骋岐阳多么英俊, 四方禽兽无处躲藏都被网罗。为把英雄功业刻石扬名万世, 凿山石雕石鼓毁坏高山嵯峨。随从之臣才艺都是世上第一, 挑选优秀撰写刻石放在山坡。任凭长年雨打日晒野火焚烧, 仗着鬼神守护石鼓永不湮没。你从哪里得来这拓本的底稿? 丝毫都很完备一点也无差错。言辞严谨内容奥密难于理解, 字体不象隶书蝌文自成一格。年代久远难免受损笔画残缺, 仍象得剑斩断(...)
征夫指予归路,

作者介绍

郑之珍 郑之珍郑之珍,字汝席,号高石,明万历补邑庠生。后来祁门县文化部门,在渚口乡清溪村发现了郑之珍夫妇合葬墓及《清溪郑氏族谱》,确认他为祁门县渚口乡清溪人。郑之珍在《新编目连戏救母劝善戏文》序中自述:“幼学夫子而志春秋,惜文不趋时,而学不获遂,于是萎念于翰场,而 游心于方外。

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